Lern- und Arbeitsverhalten

Um die schulischen Bildungsangebote erfolgreich nutzen und bewältigen zu können, bedarf es der Anbahnung vielfältiger Basiskompetenzen. Je stabiler das Lern- und Arbeitsverhalten der einzelnen Schüler*innen ist, desto gewinnbringender können die Angebote genutzt werden. Dabei kann Erfolg auch ein emotional stabilisierender Faktor sein und wiederum zu einer erhöhten Lernmotivation führen.

Schlüsselqualifikationen des Lern- und Arbeitsverhaltens sind

• Aufmerksamkeit und Konzentration
• aktive und konstruktive Zusammenarbeit
• selbständige Bearbeitung auch komplexer Aufgabenstellungen
• sorgfältige, ausdauernde und zügige Arbeitsweise
• Zuverlässigkeit und Eigenorganisation beim Arbeiten